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Avaliação Institucional
A Avaliação Institucional, que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), constitui-se em uma das etapas do processo de avaliação do sistema e das instituições de educação superior. Em diálogo com os esforços de autoconhecimento promovidos pela instituição, ela tem como objetivo dar subsídios para o aprimoramento dos processos institucionais que buscam a qualidade. A avaliação externa é feita pelo MEC. A integração entre avaliação interna e externa parte do princípio de que a qualidade de uma instituição de ensino superior depende do exercício permanente de auto-reflexão, considerando referentes universais e particulares de qualidade. O ponto de partida da avaliação institucional interna e externa é o Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI.
Antes da implantação do SINAES, o Módulo já realizava a avaliação institucional elaborada por uma comissão interna de avaliação denominada Comissão de Avaliação Institucional, criada em 2002. Em março de 2005, com base na Lei 10861/04 (Lei do SINAES), e já como Centro Universitário, foi criada a Comissão Própria de Avaliação – CPA.
Conhecer os pontos fortes e fracos da IES, bem como suas potencialidades na superação das barreiras, possibilita uma visão realista e a escolha de caminhos a curto, médio e longo prazo, numa proposta articulada e integrada de gestão estratégica. Esta era a compreensão de auto-avaliação do Centro Universitário Módulo que, desde que se denominava “Faculdades Integradas Módulo”(anterior a 2005), sempre teve preocupação em avaliar seus serviços. Assim, desde 1998, a cada ano, aplicavam-se questionários aos acadêmicos, aos docentes e funcionários, e eram realizadas reuniões de avaliação qualitativa com representantes dos diferentes segmentos.
Em 2004 foi introduzido o questionário eletrônico para docentes e discentes e implantado o serviço de ouvidoria.
A partir do conceito de avaliação exposto pelo MEC, e plenamente compartilhada pela CPA do Módulo, propõe-se uma auto-avaliaçãoinstitucional voltada para a construção da melhoria da qualidade da educação oferecida pela instituição.
Tem como objetivos:
- Traçar o perfil da Instituição, avaliar e interpretar seu desempenho, apresentar propostas para a sua melhoria e acompanhar sua execução, de acordo com os padrões estabelecidos pelo MEC, tendo em vista sua Missão;
- Contribuir e participar das atividades de planejamento estratégico da IES;
- Acompanhar os procedimentos de avaliação externa;
- Desenvolver, em colaboração com os diferentes setores da Instituição, a cultura de avaliação.
Tem como metas:
- Envolver toda a comunidade acadêmica no processo de auto-avaliação institucional;
- Agregar, paulatinamente, novos instrumentos de avaliação;
- Oferecer, anualmente, aos gestores dos diferentes níveis, instrumentos válidos para planejamento e replanejamento;
- Proporcionar à comunidade acadêmica informações confiáveis para reflexão e correção de rumos;
- Incorporar, além das notas do ENADE e das Comissões de Avaliação, a contribuição da avaliação institucional externa.
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